提升掌握科技4.0能力‧政府派逾千教師赴新深造

  • 穆哈吉爾(左)接待王乙康的到訪。(圖:印尼星洲日報)

(印尼‧雅加達11日訊)政府通過文化與教育部,繼續提高專業中學(SMK)教師的素質。其中一項努力即是與新加坡教育部合作,提高專業中學教師的能力,特別是在掌握科技4.0方面。

文化與教育部長穆哈吉爾.埃芬迪週三(9日)在雅加達史納延辦公室,與新加坡教育部長王乙康舉行會晤後說,我們的目標是派遣約1000名教師,特別是專業中學教師,今年可以在新加坡學習,以提高教師的能力,特別是掌握科技4.0。

新加坡教育部長表示,印尼和新加坡已建立了長期的教育合作,如學生交流和師資培訓。

他在文化與教育部大廈舉行的新聞發佈會上說,我們每年都建立了良好的合作關係,我們再次與印尼文化與教育部長討論,以繼續這種合作。

兩國之間的教育合作已於2017年9月7日,在新加坡舉行的“Leaders Retreat”活動間隙,由兩國教育部長簽署。該合作協議有效期為5年。在合作協議中,兩國政府將鼓勵和促進學生互訪,在年輕一代之間建立牢固的聯繫,促進對各國文化、社會和語言的更深入瞭解。

包括校長和主管

此外是教師、專家和教育人員互訪,分享教育信息,並在兩國政府官員之間的互訪,分享教育系統的信息。

文化與教育部規劃與對外合作局局長蘇哈爾蒂解釋說,平均合作期為3至5年,但必須延長。

她補充,不僅是教師,還有校長和主管,也列入教師培訓的一部份。

印尼和新加坡政府之間在教育領域的雙邊合作,已經於2017年11月6日至7日,兩國在新加坡舉行的聯合工作組會議上進行審查。

在該會議中,有幾件事成為合作的焦點,包括語言發展、教師與教育人員發展、幼兒教育的發展、中學教育的發展(姐妹學校和學生交流)、以及職業教育的發展。(KP)

印尼星洲日報‧2019.01.11